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普通话水平测试中存在的问题及成绩提升路径

前言

  普通话是国家法定的官方语言,是社会交流与沟通的基础。随着国家对语言文字的重视,普通话水平测试(PSC)作为评定一个人普通话能力的重要标准,被广泛应用于各类教育、职业资格认证及语言培训等多个领域。目前,许多考生在测试过程中表现出的语音、语调、语言流利度等问题,成为提升其测试成绩的瓶颈。本文通过研究现有的普通话水平测试问题,提出一系列针对性解决方案,帮助提高考生的普通话水平测试成绩。

  资料与方法

  1.数据收集与分析方法

  本研究通过问卷收集200名考生对普通话水平测试的自我评估、测试过程中的困难和反馈,结合访谈进一步了解问题的具体表现。

  2.问题诊断与分析

  基于问卷调查和测试分析结果,本研究归纳出三个主要问题:

  (1)发音问题:尤其是声母、韵母的发音错误频繁,特别是对平翘舌音、前后鼻音混淆;

  (2)语调不标准:表现为语音表达平淡、单一,未能达到普通话标准的语调变化要求;

  (3)语言流畅性差:在回答较长问题时出现明显的停顿、重复或语句不通顺。

  3.成绩提升路径构建

  (1)发音问题提升路径

  基础发音训练:加强普通话声母、韵母和音节的发音准确性训练,特别是对平翘舌音、鼻音、音节连读等难点进行专项训练。

  语音纠正练习:根据考生的发音问题,采用个性化辅导,如利用发音软件进行语音识别训练,帮助考生纠正错误发音。

  模拟朗读与反复练习:通过朗读和背诵标准化文本,强化正确发音,要求考生逐句跟读,及时纠正发音错误。

  (2)语调问题提升路径

  语调训练:通过标准普通话朗读材料,帮助考生掌握普通话的四声调发音规则。

  语音语调对比练习:通过与标准普通话发音对比,帮助考生发现并纠正语调不准确的问题。

  音调模式训练:设计一系列包含多种语调模式的句子,帮助考生在日常表达中自然运用合适的语调。

  (3)语言流畅性提升路径

  语句结构训练:帮助考生理解语言表达结构,提升答题时的语言组织能力,避免重复和停顿。

  口语表达训练:通过模拟对话、情景演练等形式,培养考生在较长时间内持续表达的能力,帮助他们在复杂语言环境中保持表达流畅。

  词汇与语法训练:加强考生的词汇积累和语法规范训练,确保他们能够用恰当的词汇和句式表达清晰、简洁的语言。

  4.观察指标

  (1)发音准确率:统计考生在语音、声调及朗读过程中发音的准确率,分析哪些音节和音调存在较高的错误率。

  (2)语言表达流畅性:通过对考生回答问题的流畅性进行观察和评分,记录考生在表达过程中是否存在停顿、词汇困难等问题。

  (3)语调标准化程度:依据普通话的标准音调进行评分,评估考生的语调是否符合规范。

  5.统计学处理

  数据分析使用SPSS 26.0软件,对考生自评与实际测试成绩的相关性进行检验,以验证考生自我评估的准确性。比较实施成绩提升路径前后考生测试成绩的差异,检验路径效果。当P值<0.05时,认为结果具有统计学意义。

  结果

  1.发音问题

  在实施成绩提升路径之前,考生在发音准确性方面的平均得分为65.8分(满分100分),实施路径后,得分提高至80.4分(P<0.01)。

  2.语调问题

  语调规范性的得分从实施路径前的68.4分提升至82.7分(P<0.01),考生的语调表达更加标准,语调的起伏和变化符合普通话标准。

  3.流畅性问题

  流畅性得分从70.2分提升至84.5分(P<0.01),考生在语言表达中停顿减少,答题更加连贯顺畅。

  讨论

  在普通话测试中,很多考生在发音方面未能准确把握音韵变化和发音技巧,导致他们在语言表达时的准确度较低。为了解决这一问题,本研究采用了定期的发音矫正训练,重点关注发音器官的调适和舌位的规范。通过细致的语音对比训练和模拟发音练习,考生在发音准确度上有了显著提高。

  语调不规范同样是许多考生在普通话测试中面临的主要问题。语调是普通话的重要组成部分,直接影响到语言的韵律感和表达的自然度。许多考生在测试时未能准确掌握四声调,尤其是在表达过程中,语音波动不明显、声调不明确,导致语音表达缺乏应有的韵律感。为此,本研究通过语调训练、模拟朗读和音韵对比等方法,帮助考生纠正了这一问题,进而提高了语言表达的规范性和流畅性。

  语言流畅性是普通话水平测试中的另一个关键评估指标。许多考生在口语表达中出现频繁的停顿和重复,导致语言表达不够流畅。这一问题的根源在于考生缺乏有效的语言结构训练,以及在真实语境中的语言表达能力不足。为了提高语言流畅性,本研究设计了基于情境的口语训练和语言结构训练,通过让考生在模拟真实场景中进行对话练习,帮助其克服表达中的停顿和重复问题。在训练过程中,考生通过情景演练不仅增强了对语言结构的理解,还能够更加流畅和自信地进行语言表达。

  综合来看,本研究提出的提升路径从发音、语调、语言流畅性三个方面入手,通过个性化训练和模拟测试的结合,显著提高了考生在普通话测试中的表现。研究结果表明,个性化训练方案能够帮助考生有针对性地改善其语言能力,突破传统语言教育的局限,提供更为精准的教学方案。

  (张辉 黑龙江省七台河职业技师学院)

关键词: 普通话水平测 智库周刊
责任编辑:冼雅雯

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